8 Yıllık Kesintisiz Çocukluk ve Lise 1

Lise öğretmenliğim boyunca her zaman 8 yıllık kesintisiz eğitim vardı. Bu yüzden yazdıklarımın bağzıları yanlış veya eksik olabilir. Fakat mevcut durum açısından bir tesbiti paylaşmak istiyorum. Öğrencilerin 5. sınıftan sonra ayrı bir okula gittikleri veya liselerin orta kısımlarının olduğu benim öğrencilik yıllarımın, bu günkü öğrencileri ile karşılaştırdığımda temel bir kaç sorun görüyorum. Öncelikle çocukluktan kurtulmak […]

Infrared Spektrometri 8 – C.3. Dispersif Olmayan Cihazlar ve C.4. Kantitatif Analiz için Otomatik Cihazlar

Kantitatif infrared analizlerde kullanılmak üzere basit ve sağlam birçok cihaz yapılmıştır. Bazıları basit filtre­li veya dispersif olmayan fotometreler, tam bir spektrum elde etmek için dispersiyon elemanı yerine filtre kullananlar, diğerleri de hiçbir dalga boyu seçicisi kul­lanmayan cihazlardır. Bu cihazlar, çoğunlukla basit, çok sağlam, kullanımı kolay ve bu bölümde anlatılan cihazlardan daha ucuzdur.

Birinci Dönem Biterken

Birinci dönemin dersler açısından sonu geldi. Özellikle Lise 1 Kimya yeni müfredatında, tamemen acemice yaptığım planlamaya maalesef uymak mümkün olmadı. 3. Ünite Kimsyasal Değişimler ünitesini tamamlamayı planlamışken. 2. Ünitenin 2. Bölümü olan İyonik Bağlar konusunu ancak tamamlayarak 2. Yazılıya öğrencilerimi hazırlamaya başladım. Konularda bu kadar geri kalışımı bir kaç madde ile sebeplere dayandırmak istiyorum. Bunda […]

Infrared Spektrometri 8 – C.2. Dispersif Cihazlar

C.2. Dispersif Cihazlar Piyasadaki dispersif infrared spektrofotometreler, dispersiyona uğrayan ışın için yansıtma optik ağlarını kul­lanan, kaydedicili ve çift-ışınlı cihazlardır. Çift-ışınlı tasarımda, ışın kay­naklarının ve dedektörlerin performansının çok yüksek olması gerekmez. İnfrared ışın kaynaklarının şiddetinin nispeten düşük olması, infrared transduserlerinin düşük duyarlıkta olması ve bu yüzden çok fazla sinyal artırma gerektiğinden dolayı bu özellik önemlidir. İnfrared […]